우리 원은 청소년이 학교 안팎에서 다양한 경험을 확장할 수 있는 니즈를 파악하기 위한 목적으로 청소년, 교사, 청소년지도자를 대상으로 다음과 같이 조사를 시행하고 그 결과를 공유하오니 업무에 활용하시기 바랍니다.

1. 조사개요

- 조사기간 : 2022. 11. 16.(수) ~ 11. 29.(화)

- 조사대상 : 청소년(12세~19세 연령의 청소년), 교사(초등, 중등, 고등), 청소년지도자(청소년수련관, 문화의집, 특화시설 등)

- 조사방법 : 온라인 설문조사

- 조사내용 : 청소년이 원하는 관심사(주제, 공간, 지도자 등), 청소년활동과 교육과정 연계에 대한 인식, 요구 등

2. 주요결과 : 세부내용 붙임 참조

1) 총 1,447명 / 청소년499명, 교사 440명, 지도자 508명 조사 참여

2) 청소년 대상 조사(청소년이 원하는 활동이 되려면) 주요 결과

- 청소년들이 관심이 가는 주제 : 친구(10.2%), 게임, 웹툰/만화(9.8%), 연애,이성(8.8%), 음악(악기연주, 노래, 감상 등(8.4%) 등 순

- 청소년들이 원하고 하고 싶은 관심사 : 타인과의 교류(12.4%), 새로운 것 만들어보기(12.1%), 다른 지역/나라 가보기(10.5%) 등 순

- 시간을 내서라도 참여해보고 싶은 활동 : 나와 관심사가 같은 사람들이 참여하는 활동(18.9%), 원하는 주제의 배움, 모임활동 등(17.9%), 내가 성장하는데 도움이 될 만한 프로그램 참여(15.0%) 등 순

3) 교사 대상 조사(교육괴정을 학교밖 자원과 연결하려면) 주요 결과

- 학교 밖 자원연계 방법 : 학신지구, 교육청, 기관 등 공문을 보고 신청(19.8%) 등

- 교육과정과 학교밖 자원 연결 필요성 : 76.7%가 필요성 인식

- 학교밖 자원 연결 시 중요하게 고려하는 요소 : 연계기관(사람)의 전문성(20.0%), 학교 교육과정의 연계성(19.6%) 등 순

- 학교밖 자원과 연결이 어려운 이유 : 행정업무 과다(22.1%), 교사 개별적 접근한계(14.3%) 등 순

4) 청소년지도자 대상 조사(청소년활동을 학교안팎으로 연결하려면) 주요 결과

- 청소년활동과 학교 교육과정 연계 교급: 중학교(41.6%), 초등학교(30.8%), 고등학교(27.6%) 등 순으로 연계를 하고 있음

- 청소년활동과 연계하는 학교 교육과정 : 비교과는 창의적체험활동(64.8%), 교과는 자유학기제/자유학년제(14.8%) 순으로 연계

- 청소년활동과 교육과정 연결 필요성 : 78.0%가 필요하다고 응답

- 학교 교육과정과 연계 활성화를 위해 필요한 지원 : 중앙차원에서 교육(지원)청, 학교와 협력구조 마련(24.0%), 학교대상으로 청소년활동시설 인지도 제고 종합적 홍보(18.8%) 등 순

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자료1

[발간등록번호: KYWA-2022-087-01]

미래 청소년활동 전환 준비 조사 사업 Vol.1

청소년이 원하는 청소년활동이 되려면, 청소년 대상 의견조사 결과

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자료2

[발간등록번호:  KYWA-2022-086-01]

미래 청소년활동 전환 준비 조사 사업 Vol.2

교육과정을 학교밖 자원과 연결하려면, 교사대상 의견조사 결과

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자료3

[발간등록번호: KYWA-2022-085-01]

미래 청소년활동 전환 준비 조사 사업 Vol.3

청소년활동을 학교 안팎의 교육과정과 연결하려면, 청소년지도자 대상 의견조사 결과

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[문 의] 활동기획부 02-330-2819